“全球南方青年兴乡培育计划”2025级5国48名学员顺利结业

《人民日报海外版》(2026年10月28日 第 05 版)

“我们不仅看到了中国在农业技术方面的进步，也学习了很多项目管理方法。这些经验有助于提升农业产出，特别是对印尼咖啡种植具有启发意义。”日前，在北京平谷金海湖畔举行的“中国农大-腾讯为村全球南方青年兴乡培育计划”2025级学员结业仪式上，来自印度尼西亚的维迪·阿普里安迪说。

一年前，维迪和来自肯尼亚、老挝、坦桑尼亚、乌干达、印度尼西亚等全球南方国家的同学入选该项目。48名学员在中国北京和云南进行了为期10天的系统学习与实践考察。学员回国后，15位中国农业大学的导师与他们开展多次线上交流与实地辅导，持续为学员发展农业生产、乡村旅游等创业想法的落地提供支持。

“全球南方青年兴乡培育计划”由中国农业大学与腾讯可持续社会价值事业部联合发起，以乡村青年发展需求为起点，通过学习交流、实践指导和持续跟踪，支持其提升问题解决与资源整合能力。由于成效显著，项目先后入选国家国际发展合作署全球发展项目库成果库、联合国可持续发展领域南南合作与三方合作优秀实践案例库，并通过联合国南南合作办公室“南南合作大星空”全球知识共享平台向全球推介。

在肯尼亚基安布郡的一处育苗基地里，朱利叶斯·瓦韦鲁蹲在一排育苗袋旁，仔细检查种苗的根系生长情况。一旁的田埂上，几位农户在细心观察、提问。

朱利叶斯经营着一家现代农耕种苗育苗公司，去年入选“全球南方青年兴乡培育计划”后，他在中国乡村看到了监测土壤湿度的传感器、能诊断病虫害的手机应用、水肥一体化滴灌系统……除了具体的设备，给他留下最深印象的，要数一种系统化的组织方式。

“我在中国看到的不只是技术，更是技术、农户和服务之间的连接。种植、加工、销售被串成一个链条，农户可以通过手机获取种植指导、了解市场价格、在线问诊病虫害。”朱利叶斯说。

回到肯尼亚后，朱利叶斯首先改造了育苗基地：安装遮阳网、大型储水罐和滴灌系统等。标准化的育苗流程搭建起来后，各类种苗的成活率逐步提升。接着，他引入十多种适应当地气候的品种，配备监测设备记录作物生长数据，还教农户通过手机拍照线上咨询问题。每月的田间开放日，他还会现场讲解农业种植知识。

如今，他的公司已从单一的育苗，发展为集种苗繁育、实训教学、数字服务和产业连接于一体的农业服务平台。采用这些技术和种苗的农户普遍实现了产量和收入增长。中国农业大学项目导师徐进副教授评价说，他没有生搬硬套中国经验，而是把中国乡村全面振兴的理念和实践经验同肯尼亚实际情况结合，把技术红利转化为农户的增收红利。

同样在中国之行中收获满满的，还有来自印尼的维迪·阿普里安迪。他是一名专业咖啡师、烘焙师与杯测师，与合伙人共同运营咖啡馆、烘焙工坊，也进行咖啡文化和知识的培训。

系统观察到中国乡村产业的运作方式后，维迪将这些经验带回家乡。例如，他发现中国乡村企业擅长利用直播、短视频等数字工具，让产品触达更多消费者，还有着清晰的管理流程和分工体系。他意识到，自己的咖啡馆虽然在线下有稳定客源，但在社交媒体上的存在感还不够。回国后，他开始系统性地推进数字营销，同时梳理标准作业流程，让每一家门店的出品和服务更趋一致。

还有一个来自北京街头的细节，触发了维迪的灵感。他在路边看到许多微型餐车和小型零售摊位，这种灵活、低成本的商业形态让他萌生了一个想法：能不能把这种模式搬回印尼？于是，他设计了微型餐车，将自己的咖啡产品带到更多场景中。

今年，中国农业大学项目导师唐丽霞教授在实地走访后，建议咖啡店从单一的消费与实训场所升级为更具综合属性的休闲空间，包括优化装修风格、调整灯光和菜单等细节。这些都排上了维迪的日程表，他还希望建立一个小型咖啡粉加工厂、扩大咖啡学校的培训规模，帮助更多农村青年在咖啡行业中找到发展机会。

在坦桑尼亚桑给巴尔，走进伊尔哈姆·赛义德·奥马尔家的农场，最先映入眼帘的是一排排温室。温室内空气湿润，育苗盘里一株株嫩绿的幼苗长势整齐。旁边的黑板上记录着播种日期、移栽时间和收获计划……这里是伊尔哈姆将现代农业理念带回家乡后的实践基地。